Die Rolle formaler, non-formaler und informeller Lernergebnisse im Anerkennungsgesetz
- Location
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
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Online-Ressource
- Bibliographic citation
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Die Rolle formaler, non-formaler und informeller Lernergebnisse im Anerkennungsgesetz ; volume:43 ; number:5 ; pages:30-33
Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis ; 43, Heft 5, 30-33
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Creator
- URN
-
urn:nbn:de:0035-bwp-14530-8
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
14.08.2025, 10:52 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
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- Schreiber, Daniel
- Lewalder, Anna Cristin
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