Vernünftige Welt- und Selbstbezüge : zur Metaphysik der Personwerdung und ihrer Bedeutung für die Pädagogik
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783830099284
3830099282
- Maße
-
21 cm, 211 g
- Umfang
-
161 Seiten
- Ausgabe
-
[1. Auflage]
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Theorie ; Band 16
- Schlagwort
-
Person
Metaphysik
Pädagogik
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Hamburg
- (wer)
-
Verlag Dr. Kovač
- (wann)
-
2018
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:15 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Langer, Dietmar
- Verlag Dr. Kovač
- Verlag Dr. Kovač
Entstanden
- 2018
Ähnliche Objekte (12)
Vernünftiger Wille oder Wille zur Vernunft? : zur Frage, wie kommt man eigentlich zur Vernunft - und ihrer Bedeutung für die Erziehung zur Mündigkeit
Willensfreiheit oder Determinismus? : zum Verhältnis von Geist und Kausalität und seiner Bedeutung für die Pädagogik
Pädagogische Metaphysik : neuerliche und neue Reflexionen über Bildung und Erziehung
Pädagogik, Gesellschaft und soziale Ungleichheit : theoretische Ausgangs- und praktische Fluchtpunkte für Pädagogik, Bildung und Soziale Arbeit
Liebe zum Leben heute - Dimensionen einer humanistischen Pädagogik
Perspektiven der Schulentwicklung: Human Tendencies : ein Beitrag der Montessori-Pädagogik zu einer inklusiven Didaktik
Schüler mit Migrationshintergrund als Gegenstand der Interkulturellen Pädagogik : ein Vergleich zwischen Deutschland und Taiwan
Philosophieren mit Kindern : Bausteine gender- und religionsneutraler Pädagogik für elementare Bildungseinrichtungen im städtischen Raum
Die Bedeutung der Gegenleistung im Insolvenzanfechtungsrecht
Die liebe Not, 3.. Neutestamentliche Evangelien und Apostelgeschichte
Die liebe Not, 1.. Altes Testament
Die Entwicklung der italienischen Opernarie im 17. Jahrhundert, Teil 1
Vernünftiger Wille oder Wille zur Vernunft? : zur Frage, wie kommt man eigentlich zur Vernunft - und ihrer Bedeutung für die Erziehung zur Mündigkeit
Willensfreiheit oder Determinismus? : zum Verhältnis von Geist und Kausalität und seiner Bedeutung für die Pädagogik
Pädagogische Metaphysik : neuerliche und neue Reflexionen über Bildung und Erziehung
Pädagogik, Gesellschaft und soziale Ungleichheit : theoretische Ausgangs- und praktische Fluchtpunkte für Pädagogik, Bildung und Soziale Arbeit
Liebe zum Leben heute - Dimensionen einer humanistischen Pädagogik
Perspektiven der Schulentwicklung: Human Tendencies : ein Beitrag der Montessori-Pädagogik zu einer inklusiven Didaktik
Schüler mit Migrationshintergrund als Gegenstand der Interkulturellen Pädagogik : ein Vergleich zwischen Deutschland und Taiwan
Philosophieren mit Kindern : Bausteine gender- und religionsneutraler Pädagogik für elementare Bildungseinrichtungen im städtischen Raum
Die Bedeutung der Gegenleistung im Insolvenzanfechtungsrecht
Die liebe Not, 3.. Neutestamentliche Evangelien und Apostelgeschichte
Die liebe Not, 1.. Altes Testament
Die Entwicklung der italienischen Opernarie im 17. Jahrhundert, Teil 1
Vernünftiger Wille oder Wille zur Vernunft? : zur Frage, wie kommt man eigentlich zur Vernunft - und ihrer Bedeutung für die Erziehung zur Mündigkeit
Willensfreiheit oder Determinismus? : zum Verhältnis von Geist und Kausalität und seiner Bedeutung für die Pädagogik
Pädagogische Metaphysik : neuerliche und neue Reflexionen über Bildung und Erziehung
Pädagogik, Gesellschaft und soziale Ungleichheit : theoretische Ausgangs- und praktische Fluchtpunkte für Pädagogik, Bildung und Soziale Arbeit
Liebe zum Leben heute - Dimensionen einer humanistischen Pädagogik
Perspektiven der Schulentwicklung: Human Tendencies : ein Beitrag der Montessori-Pädagogik zu einer inklusiven Didaktik
Schüler mit Migrationshintergrund als Gegenstand der Interkulturellen Pädagogik : ein Vergleich zwischen Deutschland und Taiwan
Philosophieren mit Kindern : Bausteine gender- und religionsneutraler Pädagogik für elementare Bildungseinrichtungen im städtischen Raum
Die Bedeutung der Gegenleistung im Insolvenzanfechtungsrecht
Die liebe Not, 3.. Neutestamentliche Evangelien und Apostelgeschichte
Die liebe Not, 1.. Altes Testament