Las metáforas: Objeto e instrumento de estudio. Aportaciones a la investigación educativa

Abstract: El artículo muestra las posibilidades que ofrece la metáfora para la investigación educativa. Su potencialidad se manifiesta en dos planos: uno, como objeto de estudio (la metáfora es vehículo de expresión y construcción de modelos de pensamiento y conocimientos sobre la realidad) y dos, como instrumento de análisis (la metáfora es una vía de estudio con la que podemos descubrir, conocer y comprender los sistemas de pensamiento y las visiones sobre la realidad). Por otra parte, podemos señalar una serie de factores a tener en cuenta: el uso dado a la metáfora, el contexto discursivo, el contexto sociocultural y la experiencia del sujeto, y el contexto micropolítico e institucional. URN: urn:nbn:de:0114-fqs100162. https://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1204

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource
• Language: Spanisch

References and Relationships

• Bibliographic citation: Las metáforas: Objeto e instrumento de estudio. Aportaciones a la investigación educativa ; volume:11 ; number:1 ; day:26 ; month:11 ; year:2009 ; Forum qualitative Sozialforschung ; 11, Heft 1 (26.11.2009)

Contributors, Places and Time

• Creator: Vazquez Recio, Rosa

Further information

• DOI: 10.17169/fqs-11.1.1204
• URN: urn:nbn:de:0114-fqs100162
• Rights: Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 15.08.2025, 7:31 AM CEST