Las metáforas - objeto e instrumento de estudio: aportaciones a la investigación educativa

Journal article | Zeitschriftenartikel

Dieser Artikel beschäftigt sich mit Möglichkeiten der Nutzung von Metaphern für die Bildungsforschung, deren Wert auf zwei Ebenen festgemacht wird: 1. als Untersuchungsgegenstand (die Metapher wird hierbei als Vehikel für den Ausdruck und die Konstruktion von Denk- und Wissensmodellen über die Wirklichkeit verstanden); 2. als Mittel der Analyse (also als ein "Werkzeug", mittels dessen z.B. Denkweisen untersucht und verstanden werden können). Will Forschung auf Metaphern zugreifen, müssen weitere Aspekte beachtet werden: der jeweilige Diskurskontext, der soziokulturelle Kontext, die Erfahrungen der einbezogenen beforschten und forschenden Subjekte sowie deren mikropolitischer und institutioneller Kontext.

Object Details

• Alternative title: Die Metapher - Untersuchungsgegenstand und -instrument: Beiträge zur Bildungsforschung ; The metaphor - object and instrument of study: contributions to educational research
• ISSN: 1438-5627
• Extent: Seite(n): 28
• Language: Spanisch
• Notes: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

References and Relationships

• Bibliographic citation: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 11(1)

Classification and Topics

• Subject: Sozialwissenschaften, Soziologie ; Bildung und Erziehung ; Forschungsarten der Sozialforschung ; Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; institutionelle Faktoren ; Realität ; Erfahrung ; Diskurs ; Konstruktion ; Mikropolitik ; Metapher ; Lebenssituation ; Bildung ; Wahrheit ; Denken ; Forschungsgegenstand ; Forschungsansatz ; qualitative Methode ; soziokulturelle Situation ; soziokulturelle Faktoren ; Wissen ; Bildungsforschung ; Instrumentarium ; Grundlagenforschung ; anwendungsorientiert

Contributors, Places and Time

• Event: Geistige Schöpfung
• (who): Recio, Rosa Vazquez
• Event: Veröffentlichung
• (where): Deutschland
• (when): 2010

Further information

• URN: urn:nbn:de:0114-fqs100162
• Last update: 21.06.2024, 4:26 PM CEST