Hochschulschrift | Online-Publikation
Bedeutung, Wahrnehmung und Bewertung des bilingualen Geographieunterrichts : Studien zum zweisprachigen Erdkundeunterricht (Englisch) in Rheinland-Pfalz
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Erscheinungsjahr an der Haupttitelstelle: 2003
Trier, Univ., Diss., 2002
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Zweisprachigkeit
Geografieunterricht
Gymnasium
Mittelstufe
Rheinland-Pfalz ; Geographieunterricht ; Zweisprachigkeit
Rheinland-Pfalz
- Urheber
- URN
-
urn:nbn:de:hbz:385-1928
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:51 MEZ
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Objekttyp
- Hochschulschrift
- Online-Publikation
Beteiligte
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