Aufsatz

N.F. 2.1922 S. 192-200: Die kulturelle und wirtschaftliche Bedeutung des Werkunterrichts für die höheren weiblichen Bildungsanstalten

zu Verbundenen Objekten
N.F. 2.1922 S. 192-200: Die kulturelle und wirtschaftliche Bedeutung des Werkunterrichts für die höheren weiblichen Bildungsanstalten

Digitalisierung: Universitätsbibliothek Heidelberg

Public Domain Mark 1.0 Universell

Umfang
192-200
Sprache
Deutsch

Erschienen in
Kunst und Jugend ; N.F. 2

Urheber
Krüger, Anna
Erschienen
1922

DOI
10.11588/diglit.21684.35
Letzte Aktualisierung
04.06.2025, 13:55 MESZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg. Universitätsbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Original beim Datenpartner anzeigen

Objekttyp

  • Aufsatz

Beteiligte

  • Krüger, Anna

Entstanden

  • 1922

Ähnliche Objekte (12)

N.F. 2.1922 S. 190-192: Der Zeichenunterricht - Gestaltender Kunstunterricht

Aufsatz

N.F. 2.1922 S. 190-192: Der Zeichenunterricht - Gestaltender Kunstunterricht

N.F. 2.1922 S. 186-190: Über Kinderzeichnungen

Aufsatz

N.F. 2.1922 S. 186-190: Über Kinderzeichnungen

N.F. 2.1922 S. 125-127: Rhythmisches Gestalten

Aufsatz

N.F. 2.1922 S. 125-127: Rhythmisches Gestalten

N.F. 2.1922 S. 141-144: Ein Kulturdokument

Aufsatz

N.F. 2.1922 S. 141-144: Ein Kulturdokument

N.F. 2.1922 S. 236-237: Ein Vorstellungskünstler

Aufsatz

N.F. 2.1922 S. 236-237: Ein Vorstellungskünstler

N.F. 2.1922 S. 165-167: Photographische Architekturaufnahmen

Aufsatz

N.F. 2.1922 S. 165-167: Photographische Architekturaufnahmen

N.F. 2.1922 S. 121-122: Rückblick und Ausblick

Aufsatz

N.F. 2.1922 S. 121-122: Rückblick und Ausblick

N.F. 2.1922 S. 122-125: Der zeichenwissenschaftliche Studienrat

Aufsatz

N.F. 2.1922 S. 122-125: Der zeichenwissenschaftliche Studienrat

N.F. 2.1922 S. 212-214: Die einseitig Begabten

Aufsatz

N.F. 2.1922 S. 212-214: Die einseitig Begabten

N.F. 2.1922 S. 149-150: Entgegnung des Schriftleiters

Aufsatz

N.F. 2.1922 S. 149-150: Entgegnung des Schriftleiters

N.F. 2.1922 S. 167-169: Kunstunterricht und Heimatidee

Aufsatz

N.F. 2.1922 S. 167-169: Kunstunterricht und Heimatidee

N.F. 2.1922 S. 146-149: Handwerkliche oder zeichenwissenschaftliche Ausbildung?

Aufsatz

N.F. 2.1922 S. 146-149: Handwerkliche oder zeichenwissenschaftliche Ausbildung?

Verbundene Objekte