Hochschulschrift
Konzeptuelles und prozedurales Wissen als latente Variablen: ihre Interaktion beim Lernen mit Dezimalbrüchen
- Standort
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
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Online-Ressource
- Sprache
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Deutsch
- Anmerkungen
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Berlin, Techn. Univ., Diss., 2006
- Schlagwort
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Kognition
Kognitive Psychologie
Kognitiver Prozess
Informationspsychologie
- Urheber
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Schneider, Michael
- URN
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urn:nbn:de:kobv:83-opus-12400
- Rechteinformation
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
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25.03.2025, 13:51 MEZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Schneider, Michael