Disciplinary literacy und Religionsunterricht: eine explorative Studie zu disziplinspezifischer Lesekompetenz
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
In: Sprache und Lernen: Kurzbeiträge einer digitalen Arbeitstagung, S. 26-29
- Bibliographic citation
-
Hildesheimer Beiträge zur Schul- und Unterrichtsforschung ; Sonderheft 3
- Keyword
-
Lesekompetenz
Religionsunterricht
Evangelischer Religionsunterricht
Schreib- und Lesefähigkeit
Deutschland
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Augsburg
- (who)
-
Universität Augsburg
- (when)
-
2024
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Hildesheim
- (who)
-
Universitätsverlag Hildesheim
- (when)
-
2024
- Creator
- Contributor
-
Schmidt-Thieme, Barbara
Schütte, Ulrike
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1173181
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.08.2025, 7:23 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
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Associated
- Glaab, Teresa
- Schmidt-Thieme, Barbara
- Schütte, Ulrike
- Universität Augsburg
- Universitätsverlag Hildesheim
Time of origin
- 2024
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