Arbeitspapier

Freiraum schaffen im Klassenzimmer: Fallbasierte methodologische Überlegungen zur Raumanalyse

Freiraum schaffen im Klassenzimmer: Fallbasierte methodologische Überlegungen zur Raumanalyse

Urheber*in: Schmitt, Reinhold; Dausendschön-Gay, Ulrich

Urheberrechtsschutz

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Sprache
Deutsch

Thema
Interaktionsanalyse
Unterricht
Raum <Linguistik>
Linguistik

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Schmitt, Reinhold
Dausendschön-Gay, Ulrich
Ereignis
Veröffentlichung
(wer)
Zürich : Universität Zürich, UFSP Sprache und Raum (SpuR)
(wann)
2015-10-08

URN
urn:nbn:de:bsz:mh39-42226
Letzte Aktualisierung
06.03.2025, 09:00 MEZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp

  • Arbeitspapier

Beteiligte

  • Schmitt, Reinhold
  • Dausendschön-Gay, Ulrich
  • Zürich : Universität Zürich, UFSP Sprache und Raum (SpuR)

Entstanden

  • 2015-10-08

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