Understanding curriculum : an introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses
- Standort
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
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0820426016
- Maße
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23 cm
- Umfang
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XVIII, 1143 S.
- Sprache
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Deutsch
- Anmerkungen
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Literaturverz. S. 869 - 1034
- Erschienen in
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Counterpoints ; Vol. 17
- Schlagwort
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Geschichte 1828-1994
Curriculum
USA
- Ereignis
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Veröffentlichung
- (wo)
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New York, Washington, DC/Baltimore, San Francisco, Bern, Frankfurt am Main, Berlin, Vienna, Paris
- (wer)
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Lang
- (wann)
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1995
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
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- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:00 MESZ
Datenpartner
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Beteiligte
- Pinar, William F.
- Lang
Entstanden
- 1995