Understanding curriculum : an introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
0820426016
- Maße
-
23 cm
- Umfang
-
XVIII, 1143 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Literaturverz. S. 869 - 1034
- Erschienen in
-
Counterpoints ; Vol. 17
- Schlagwort
-
Geschichte 1828-1994
Curriculum
USA
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
New York, Washington, DC/Baltimore, San Francisco, Bern, Frankfurt am Main, Berlin, Vienna, Paris
- (wer)
-
Lang
- (wann)
-
1995
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
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- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:00 MESZ
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Beteiligte
- Pinar, William F.
- Lang
Entstanden
- 1995
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