Hochschulschrift

Zur Rezeption der Aggressionstheorien in der Pädagogik : Friedenserziehung zwischen psychoanalytischer und lerntheoretischer Orientierung

to connected objects

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Dimensions
21 cm
Extent
IV, 398 S.
Language
Deutsch
Notes
Dortmund, Univ., Diss., 1982

Keyword
Pädagogik
Aggression (Psychologie)
Pädagogik
Aggression

Creator

Table of contents
Rights
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
Last update
11.06.2025, 1:49 PM CEST

Data provider

This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.

Object type

  • Hochschulschrift

Associated

Other Objects (12)

Psychoanalytische Pädagogik

Psychoanalytische Pädagogik

Friedenserziehung

Archivgut

Friedenserziehung

Friedenserziehung

Schriftgut

Friedenserziehung

Friedenserziehung

Akten

Friedenserziehung

Friedenserziehung

Friedenserziehung

Pioniere psychoanalytischer Pädagogik

Konferenzschrift | Kongress

Pioniere psychoanalytischer Pädagogik

Literaturbericht : psychoanalytische Pädagogik

Aufsatz

Literaturbericht : psychoanalytische Pädagogik

Diskurs - Frieden - Pädagogik : Reflexionen zur Friedenserziehung und politischen Bildung

Aufsatzsammlung

Diskurs - Frieden - Pädagogik : Reflexionen zur Friedenserziehung und politischen Bildung

UNESCO-Friedenserziehung

Schriftgut

UNESCO-Friedenserziehung

Thema: Friedenserziehung

Aufsatzsammlung

Thema: Friedenserziehung

Psychoanalytische Pädagogik : Psychoanalyse in der Pädagogik

Psychoanalytische Pädagogik : Psychoanalyse in der Pädagogik

Jahrbuch für psychoanalytische Pädagogik

Periodikum

Jahrbuch für psychoanalytische Pädagogik

Related objects