Journal article | Zeitschriftenartikel
No Excuses - Über das Verhältnis von Strafen und verzeihenden Care-Beziehungen in der Heimerziehung
Die Tatsache, dass körperliche Züchtigung in Folge der Heimrevolte und schließlich mit dem Recht auf eine gewaltfreie Erziehung, in den Einrichtungen der Heimerziehung nicht mehr vorgesehen ist, bedeutet nicht, dass es keinen strafenden Zugriff mehr auf die AdressatInnen der Kinder- und Jugendhilfe gäbe. Auch erscheint das Strafen in der gegenwärtigen Heimerziehung nicht als Ultima Ratio, sondern als alltägliches Erziehungsmittel in zahlreichen Einrichtungen. Dieser Artikel nimmt entlang qualitativer Interviews mit Fachkräften aus dem Jugendamt und einem Jugendlichen aus einer Wohngruppe eine ethische Reflexion dieser Strafpraktiken vor. Den tendenziell standardisierten Formen des Strafens wird vor allem im Anschluss an Hannah Arendt das Verzeihen als eine alternative Entlastung von der Tat gegenübergestellt.
- Weitere Titel
-
No Excuses - About Punishment and Forgiving Care-Relations in Youth Residential Care
- ISSN
-
1862-5002
- Umfang
-
Seite(n): 55-68
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Erschienen in
-
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 13(1)
- Thema
-
Soziale Probleme und Sozialdienste
Sozialwesen, Sozialplanung, Sozialarbeit, Sozialpädagogik
Heimerziehung
Strafe
Gewalt
Kinderrechte
Disziplinierung
Jugendhilfe
Vertrauen
Fremdbestimmung
Partizipation
Erziehungshilfe
Nordrhein-Westfalen
Bundesrepublik Deutschland
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Clark, Zoë
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Deutschland
- (wann)
-
2018
- DOI
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-56424-8
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:27 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Clark, Zoë
Entstanden
- 2018
Ähnliche Objekte (12)
Statuspassage "Leaving Care": biografische Herausforderungen nach der Heimerziehung
Schwarze Pädagogik in der Heimerziehung
Zur Kritik der 'halbierten Reform' der Heimerziehung
Die Asymmetrie der Macht am Runden Tisch Heimerziehung
Wann sind wir zu Hause? Persönliche Reflexionen zur Heimerziehung
Familienkindheit als sozialpädagogische Herstellungsleistung: ethnographische Betrachtungen zu familienähnlichen Formen der Heimerziehung
"Ihr wollt unser Bestes? Ihr kriegt es nicht!" Notate zur Abschaffung der Heimerziehung
Die Qualitätsmanagementnorm DIN EN ISO 9001 in der Heimerziehung: Diskussion und Analyse aus neo-institutionalistischer Perspektive
Heimerziehung in der (alten) Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen Demokratischen Republik - und was wir daraus lernen können
Staatliches Strafen: eine psychosoziale Rekonstruktion
Humanization care in intensive care units: integrative review
Music therapy in nursing care in intensive care
Statuspassage "Leaving Care": biografische Herausforderungen nach der Heimerziehung
Schwarze Pädagogik in der Heimerziehung
Zur Kritik der 'halbierten Reform' der Heimerziehung
Die Asymmetrie der Macht am Runden Tisch Heimerziehung
Wann sind wir zu Hause? Persönliche Reflexionen zur Heimerziehung
Familienkindheit als sozialpädagogische Herstellungsleistung: ethnographische Betrachtungen zu familienähnlichen Formen der Heimerziehung
"Ihr wollt unser Bestes? Ihr kriegt es nicht!" Notate zur Abschaffung der Heimerziehung
Die Qualitätsmanagementnorm DIN EN ISO 9001 in der Heimerziehung: Diskussion und Analyse aus neo-institutionalistischer Perspektive
Heimerziehung in der (alten) Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen Demokratischen Republik - und was wir daraus lernen können
Staatliches Strafen: eine psychosoziale Rekonstruktion
Humanization care in intensive care units: integrative review
Music therapy in nursing care in intensive care
Statuspassage "Leaving Care": biografische Herausforderungen nach der Heimerziehung
Schwarze Pädagogik in der Heimerziehung
Zur Kritik der 'halbierten Reform' der Heimerziehung
Die Asymmetrie der Macht am Runden Tisch Heimerziehung
Wann sind wir zu Hause? Persönliche Reflexionen zur Heimerziehung
Familienkindheit als sozialpädagogische Herstellungsleistung: ethnographische Betrachtungen zu familienähnlichen Formen der Heimerziehung
"Ihr wollt unser Bestes? Ihr kriegt es nicht!" Notate zur Abschaffung der Heimerziehung
Die Qualitätsmanagementnorm DIN EN ISO 9001 in der Heimerziehung: Diskussion und Analyse aus neo-institutionalistischer Perspektive
Heimerziehung in der (alten) Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen Demokratischen Republik - und was wir daraus lernen können
Staatliches Strafen: eine psychosoziale Rekonstruktion
Humanization care in intensive care units: integrative review