Journal article | Zeitschriftenartikel

Familienkindheit als sozialpädagogische Herstellungsleistung: ethnographische Betrachtungen zu familienähnlichen Formen der Heimerziehung

"Der Beitrag geht dem doing family in familienähnlicher Heimerziehung nach und fragt nach der Bedeutung solcher Praktiken für eine sozialpädagogische Kindheit. Basierend auf einer Ethnographie mehrerer Wohngruppen wird anhand von drei Vignetten empirisch herausgearbeitet, wie sich die Hervorbringung einer familialen Sorgestruktur und von Familienkindheit wechselseitig bedingen. Wenn Kindheits- und Familienforschung gemeinsam gedacht werden lässt sich rekonstruieren, wie Familienkindheit auch in öffentlichen Erziehungsinstitutionen denkbar wird. Die analytische Prämisse eines doing family (und eines damit verbundenen doing childhood) stellt nicht nur gängige Zuschreibungen von 'Privatheit' und 'Öffentlichkeit' zwischen Familie hier und Kinder- und Jugendhilfe dort in Frage, sondern bietet auch eine Alternative zu strukturkonservativen Leitbildern von Familie, wie sie in der Heimerziehungsdiskussion auch aktuell noch die Regel sind. Zugleich werden produktive Bezüge zu den aktuellen Diskursen um care möglich." (Autorenreferat)

Weitere Titel
Childhood as a result of social-pedagogical practices: ethnographic considerations regarding familial analogous forms of residential care
ISSN
1862-5002
Umfang
Seite(n): 163-176
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Erschienen in
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8(2)

Thema
Soziale Probleme und Sozialdienste
Soziologie, Anthropologie
Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit
Sozialwesen, Sozialplanung, Sozialarbeit, Sozialpädagogik
Familiensoziologie, Sexualsoziologie
Bundesrepublik Deutschland
Projekt
sozialpädagogische Intervention
öffentliche Erziehung
Diskurs
Erziehung
Kindheit
Kind
Großstadt
Erzieher
Wohnen
Jugendhilfe
vergleichende Forschung
soziale Beziehungen
Wohngemeinschaft
Sozialpädagogik
Gruppe
Familie
Heimerziehung
Leitbild
empirisch
empirisch-qualitativ
anwendungsorientiert

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Eßer, Florian
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Deutschland
(wann)
2013

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-390844
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:26 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Zeitschriftenartikel

Beteiligte

  • Eßer, Florian

Entstanden

  • 2013

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