Hochschulschrift
Vergleich zwischen Peer Teaching und Self Directed Learning in einem veterinärmedizinischen Skills Lab
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783835968011
3835968017
- Maße
-
21 cm, 228 g
- Umfang
-
VII, 96, LIX Seiten
- Ausgabe
-
1. Auflage
- Anmerkungen
-
Diagramme
Justus-Liebig-Universität Gießen, Dissertation, 2019
- Klassifikation
-
Landwirtschaft, Veterinärmedizin
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Giessen
- (wer)
-
VVB Laufersweiler Verlag
- (wann)
-
2019
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:21 MESZ
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Schmitt, Alexandra
- VVB LAUFERSWEILER Verlag
- VVB Laufersweiler Verlag
Entstanden
- 2019
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