Equity in Enrolment and Completion in Elementary Schooling in India: Evidence from Recent Household Surveys

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Indien
Einschulung
Schulabschluss
Soziale Ungleichheit

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Washington, D.C., Heidelberg
(wer)
International Bank for Reconstruction and Development / The World Bank, CrossAsia
(wann)
2015
Urheber
Sankar, Deepa
Sundararaman, Venkatesh

DOI
10.11588/xarep.00003459
URN
urn:nbn:de:bsz:16-savifadok-34591
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:45 MEZ

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Beteiligte

  • Sankar, Deepa
  • Sundararaman, Venkatesh
  • International Bank for Reconstruction and Development / The World Bank, CrossAsia

Entstanden

  • 2015

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