When generating a prediction boosts learning. The element of surprise

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Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch
Anmerkungen
In: Learning and instruction 55 (2018), S. 22-31

Klassifikation
Psychologie

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Amsterdam
(wer)
Elsevier
(wann)
2018
Urheber
Brod, Garvin

URN
urn:nbn:de:0111-pedocs-161029
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:53 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Brod, Garvin
  • Elsevier

Entstanden

  • 2018

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