Arbeitspapier
La segregación escolar en Argentina. Reconstruyendo la Evidencia
En este trabajo se documenta y analiza la segregación escolar entre alumnos de distintos estratos socioeconómicos que asisten a escuelas públicas y privadas en Argentina. El trabajo contribuye con evidencia empírica a la medición de este fenómeno desde 1986 hasta la actualidad, incluyendo proyecciones hasta 2014. Para ello se utiliza información de todas las grandes encuestas de hogares realizadas en el país. Los resultados sugieren que el grado de segregación escolar habría aumentado sustancialmente desde mediados de los 1980s hasta la actualidad y es probable que continúe aumentando en los primeros años de los 2010s.
- Sprache
-
Spanisch
- Erschienen in
-
Series: Documento de Trabajo ; No. 123
- Klassifikation
-
Wirtschaft
Equity, Justice, Inequality, and Other Normative Criteria and Measurement
Analysis of Education
Economic Sociology; Economic Anthropology; Language; Social and Economic Stratification
- Thema
-
segregación
educación
Argentina
desigualdad
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Gasparini, Leonardo
Jaume, David
Serio, Monserrat
Vazquez, Emmanuel
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Universidad Nacional de La Plata, Centro de Estudios Distributivos, Laborales y Sociales (CEDLAS)
- (wo)
-
La Plata
- (wann)
-
2011
- Handle
- Letzte Aktualisierung
-
10.03.2025, 11:46 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
ZBW - Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
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Objekttyp
- Arbeitspapier
Beteiligte
- Gasparini, Leonardo
- Jaume, David
- Serio, Monserrat
- Vazquez, Emmanuel
- Universidad Nacional de La Plata, Centro de Estudios Distributivos, Laborales y Sociales (CEDLAS)
Entstanden
- 2011
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