Lernen und Erfahrung : Perspektiven einer Theorie schulischen Handelns

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783810010568
3810010561
Maße
21 cm
Umfang
355 S.
Ausgabe
2., aktualisierte und erw. Aufl.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
graph. Darst.
Literaturverz. S. 327 - 354

Schlagwort
Schulpädagogik
Handlungstheorie
Handlungsorientierter Unterricht
Erfahrungsorientiertes Lernen
Schulreform
Lernmotivation
Krise
Pädagogische Handlung
Theorie
Bildungsprozess
Fähigkeit
Deutschland

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Opladen
(wer)
Leske und Budrich
(wann)
1993
Urheber

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:11 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 1993

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