- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783775813808
3775813802
- Maße
-
24 cm
- Umfang
-
XVI, 327 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
graph. Darst.
Literaturverz. S. 309 - 318
- Erschienen in
-
Schulversuche und Bildungsforschung ; 84
- Schlagwort
-
Geschichte
Regionale Schule
Rheinland-Pfalz
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Mainz
- (wer)
-
v. Hase und Koehler
- (wann)
-
1999
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:05 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Gukenbiehl, Hermann L.
- v. Hase und Koehler
Entstanden
- 1999
Ähnliche Objekte (12)
Arbeitslehre, 2.. Abschlussbericht : mit 14 Unterrichtsmodellen für d. 9. Schuljahr ; Wirtschaftslehre, Berufskunde, Techniklehre, Haushaltslehre
Das Fach Naturwissenschaft in der Orientierungsstufe : Abschlussbericht zum Modellversuch "Praxis integrierter naturwissenschaftlicher Grundbildung (PING)" in Rheinland-Pfalz
Jugoslawien im Umbruch
Arbeitslehre, [1].. Zwischenbericht eines Schulversuches des Landes Rheinland-Pfalz : mit Unterrichtsmodellen für d. 7. u. 8. Schuljahr in Wirtschaftslehre, Berufskunde, Techniklehre, Haushaltslehre
Aktuelle Probleme der Entwicklungspolitik
Fernsehen in Deutschland, 3.. Macht und Ohnmacht der Autoren
Fächerübergreifendes Lernen mit dem Internet : Abschlussbericht
Japanischunterricht in der Bundesrepublik Deutschland : Abschlussbericht
Sonderformen der Berufsgrundbildung in Rheinland-Pfalz : Abschlussbericht
Spracherkennung in der Sonderpädagogik : Abschlussbericht eines Modellversuchs
Vorgezogene zweite und dritte Fremdsprache am Gymnasium : Abschlussbericht
Schulversuche mit kooperativen Gesamtschulen in Rheinland-Pfalz : Abschlussbericht
Arbeitslehre, 2.. Abschlussbericht : mit 14 Unterrichtsmodellen für d. 9. Schuljahr ; Wirtschaftslehre, Berufskunde, Techniklehre, Haushaltslehre
Das Fach Naturwissenschaft in der Orientierungsstufe : Abschlussbericht zum Modellversuch "Praxis integrierter naturwissenschaftlicher Grundbildung (PING)" in Rheinland-Pfalz
Jugoslawien im Umbruch
Arbeitslehre, [1].. Zwischenbericht eines Schulversuches des Landes Rheinland-Pfalz : mit Unterrichtsmodellen für d. 7. u. 8. Schuljahr in Wirtschaftslehre, Berufskunde, Techniklehre, Haushaltslehre
Aktuelle Probleme der Entwicklungspolitik
Fernsehen in Deutschland, 3.. Macht und Ohnmacht der Autoren
Fächerübergreifendes Lernen mit dem Internet : Abschlussbericht
Japanischunterricht in der Bundesrepublik Deutschland : Abschlussbericht
Sonderformen der Berufsgrundbildung in Rheinland-Pfalz : Abschlussbericht
Spracherkennung in der Sonderpädagogik : Abschlussbericht eines Modellversuchs
Vorgezogene zweite und dritte Fremdsprache am Gymnasium : Abschlussbericht
Schulversuche mit kooperativen Gesamtschulen in Rheinland-Pfalz : Abschlussbericht
Arbeitslehre, 2.. Abschlussbericht : mit 14 Unterrichtsmodellen für d. 9. Schuljahr ; Wirtschaftslehre, Berufskunde, Techniklehre, Haushaltslehre
Das Fach Naturwissenschaft in der Orientierungsstufe : Abschlussbericht zum Modellversuch "Praxis integrierter naturwissenschaftlicher Grundbildung (PING)" in Rheinland-Pfalz
Jugoslawien im Umbruch
Arbeitslehre, [1].. Zwischenbericht eines Schulversuches des Landes Rheinland-Pfalz : mit Unterrichtsmodellen für d. 7. u. 8. Schuljahr in Wirtschaftslehre, Berufskunde, Techniklehre, Haushaltslehre
Aktuelle Probleme der Entwicklungspolitik
Fernsehen in Deutschland, 3.. Macht und Ohnmacht der Autoren
Fächerübergreifendes Lernen mit dem Internet : Abschlussbericht
Japanischunterricht in der Bundesrepublik Deutschland : Abschlussbericht
Sonderformen der Berufsgrundbildung in Rheinland-Pfalz : Abschlussbericht
Spracherkennung in der Sonderpädagogik : Abschlussbericht eines Modellversuchs
Vorgezogene zweite und dritte Fremdsprache am Gymnasium : Abschlussbericht