Aufsatzsammlung
Macht Musik wirklich klüger? : musikalisches Lernen und Transfereffekte ; Sonderdruck der Aufsätze aus den Musikpädagogischen Forschungsberichten Band 8 (2001)
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783896399397
- Maße
-
21 cm, 216 g
- Umfang
-
152 S.
- Ausgabe
-
5., unveränd. Aufl.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
graph. Darst.
Literaturangaben
- Erschienen in
-
Musikpädagogische Forschungsberichte ; Bd. 8 : Sonderbd.
Forum Musikpädagogik ; Bd. 44
- Schlagwort
-
Musikerziehung
Intelligenztraining
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Augsburg
- (wer)
-
Wißner
- (wann)
-
2014
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:32 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Aufsatzsammlung
Beteiligte
- Gembris, Heiner
- Kraemer, Rudolf D.
- Maas, Georg
- Wißner
Entstanden
- 2014
Ähnliche Objekte (12)
Macht Musik wirklich klüger? : musikalisches Lernen und Transfereffekte
Musikalisches Handeln im schulischen Musikunterricht unter Einbeziehung digitaler Medien, Buch.
Der Komponist Helmut Bornefeld (1906 - 1990), Teil 1.. Das musikalische Werk, Korrespondenz I, Schrifttum, Werkverzeichnisse
Grundlagen musikalischer Begabung und Entwicklung
Grundlagen musikalischer Begabung und Entwicklung
Grundlagen musikalischer Begabung und Entwicklung
Ästhetische Bildung im musikalischen Gestaltungsspiel
Üben in musikalischer Praxis und Forschung
Musik-Leben im Volkslied : eine musikalische Entdeckungsreise
Musikalisches Lernen in der Ensemblearbeit mit erwachsenen Laien : ein Beitrag zu einer musikpädagogischen Theorie musikalischen Lernens in der Lebensspanne
Evaluation eines musikalischen Mentoringsystems am Beispiel „Klasse Klassik“
Feministische Rechtskritik und Rechtssoziologie - Rekonstruktion eines disziplinären Mißverständnisses
Macht Musik wirklich klüger? : musikalisches Lernen und Transfereffekte
Musikalisches Handeln im schulischen Musikunterricht unter Einbeziehung digitaler Medien, Buch.
Der Komponist Helmut Bornefeld (1906 - 1990), Teil 1.. Das musikalische Werk, Korrespondenz I, Schrifttum, Werkverzeichnisse
Grundlagen musikalischer Begabung und Entwicklung
Grundlagen musikalischer Begabung und Entwicklung
Grundlagen musikalischer Begabung und Entwicklung
Ästhetische Bildung im musikalischen Gestaltungsspiel
Üben in musikalischer Praxis und Forschung
Musik-Leben im Volkslied : eine musikalische Entdeckungsreise
Musikalisches Lernen in der Ensemblearbeit mit erwachsenen Laien : ein Beitrag zu einer musikpädagogischen Theorie musikalischen Lernens in der Lebensspanne
Evaluation eines musikalischen Mentoringsystems am Beispiel „Klasse Klassik“
Feministische Rechtskritik und Rechtssoziologie - Rekonstruktion eines disziplinären Mißverständnisses
Macht Musik wirklich klüger? : musikalisches Lernen und Transfereffekte
Musikalisches Handeln im schulischen Musikunterricht unter Einbeziehung digitaler Medien, Buch.
Der Komponist Helmut Bornefeld (1906 - 1990), Teil 1.. Das musikalische Werk, Korrespondenz I, Schrifttum, Werkverzeichnisse
Grundlagen musikalischer Begabung und Entwicklung
Grundlagen musikalischer Begabung und Entwicklung
Grundlagen musikalischer Begabung und Entwicklung
Ästhetische Bildung im musikalischen Gestaltungsspiel
Üben in musikalischer Praxis und Forschung
Musik-Leben im Volkslied : eine musikalische Entdeckungsreise
Musikalisches Lernen in der Ensemblearbeit mit erwachsenen Laien : ein Beitrag zu einer musikpädagogischen Theorie musikalischen Lernens in der Lebensspanne
Evaluation eines musikalischen Mentoringsystems am Beispiel „Klasse Klassik“