What Skills Do Addiction-Specific School-Based Life Skills Programs Promote? A Systematic Review

zu Verbundenen Objekten

Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main

Umfang: Online-Ressource

Sprache: Englisch

Erschienen in: In: Sustainability 14, 22

Schlagwort: -

Ereignis: Veröffentlichung

(wo): Freiburg

(wer): Pädagogische Hochschule Freiburg

(wann): 2022

Urheber: Leiblein, Tobias
Bitzer, Eva Maria
Spörhase, Ulrike

Beteiligte Personen und Organisationen: Ihle, Andreas

DOI: 10.3390/su142215234

URN: urn:nbn:de:bsz:frei129-opus4-17924

Rechteinformation: Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.

Letzte Aktualisierung: 25.03.2025, 13:51 MEZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.

Original beim Datenpartner anzeigen

Beteiligte

Leiblein, Tobias
Bitzer, Eva Maria
Spörhase, Ulrike
Ihle, Andreas
Pädagogische Hochschule Freiburg

Entstanden

2022

Ähnliche Objekte (12)

Systematic design of soft machines

Arbeitspapier

Fostering and Measuring Skills: Improving Cognitive and Non-Cognitive Skills to Promote Lifetime Success

Improving the Effectiveness of Skills Training Programs

Ratgeber

Soft Skills

Buch

Soft Skills

Ratgeber

Soft skills

Soft Skills

Ratgeber

Soft skills

Ratgeber

Soft skills

Interventions to promote fundamental movement skills in childcare and kindergarten: a systematic review and meta-analysis

Arbeitspapier

Fostering Soft Skills in Active Labor Market Programs: Evidence from a Large-Scale RCT

Arbeitspapier

Fostering Soft Skills in Active Labor Market Programs: Evidence from a Large-Scale RCT

Systematic design of soft machines

Arbeitspapier

Fostering and Measuring Skills: Improving Cognitive and Non-Cognitive Skills to Promote Lifetime Success

Improving the Effectiveness of Skills Training Programs

Ratgeber

Soft Skills

Buch

Soft Skills

Ratgeber

Soft skills

Soft Skills

Ratgeber

Soft skills

Ratgeber

Soft skills

Interventions to promote fundamental movement skills in childcare and kindergarten: a systematic review and meta-analysis

Arbeitspapier

Fostering Soft Skills in Active Labor Market Programs: Evidence from a Large-Scale RCT

Arbeitspapier

Fostering Soft Skills in Active Labor Market Programs: Evidence from a Large-Scale RCT

Systematic design of soft machines

Arbeitspapier

Fostering and Measuring Skills: Improving Cognitive and Non-Cognitive Skills to Promote Lifetime Success

Improving the Effectiveness of Skills Training Programs

Ratgeber

Soft Skills

Buch

Soft Skills

Ratgeber

Soft skills

Soft Skills

Ratgeber

Soft skills

Ratgeber

Soft skills

Interventions to promote fundamental movement skills in childcare and kindergarten: a systematic review and meta-analysis

Arbeitspapier

Fostering Soft Skills in Active Labor Market Programs: Evidence from a Large-Scale RCT

Arbeitspapier

Fostering Soft Skills in Active Labor Market Programs: Evidence from a Large-Scale RCT

Informationen zur Registrierung von Kultur- und Wissenseinrichtungen finden Sie hier.

Felder mit * müssen ausgefüllt werden.

Benutzername*

Bitte geben Sie Ihren Benutzernamen ein

E-Mail*

Bitte geben Sie Ihre E-Mail ein

Bitte füllen Sie dieses Feld nicht aus

Vorname

Nachname

Passwort*

Bitte geben Sie Ihr Passwort ein

Passwort bestätigen*

Bitte geben Sie das gleiche Passwort ein

Ich habe die Nutzungsbedingungen und die Datenschutzerklärung zur Erhebung persönlicher Daten gelesen und stimme ihnen zu. *

Dieses Feld ist ein Pflichtfeld.

Ich möchte den Newsletter der Deutschen Digitalen Bibliothek abonnieren. Siehe Informationen zum Newsletter-Abonnement.

Benutzerkonto angelegt

Ihr „Meine DDB“-Konto wurde erfolgreich angelegt. Bevor Sie sich in Ihrem Konto anmelden können, müssen Sie auf den Bestätigungslink in der Nachricht klicken, die wir gerade an die von Ihnen angegebene E-Mail-Adresse geschickt haben

What Skills Do Addiction-Specific School-Based Life Skills Programs Promote? A Systematic Review

Angaben zum Objekt

Verweise und Beziehungen

Klassifikation und Themen

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

Weitere Informationen

Datenpartner

Beteiligte

Entstanden

Ähnliche Objekte (12)

Systematic design of soft machines

Fostering and Measuring Skills: Improving Cognitive and Non-Cognitive Skills to Promote Lifetime Success

Improving the Effectiveness of Skills Training Programs

Soft Skills

Soft Skills

Soft skills

Soft Skills

Soft skills

Soft skills

Interventions to promote fundamental movement skills in childcare and kindergarten: a systematic review and meta-analysis

Fostering Soft Skills in Active Labor Market Programs: Evidence from a Large-Scale RCT

Fostering Soft Skills in Active Labor Market Programs: Evidence from a Large-Scale RCT

Systematic design of soft machines

Fostering and Measuring Skills: Improving Cognitive and Non-Cognitive Skills to Promote Lifetime Success

Improving the Effectiveness of Skills Training Programs

Soft Skills

Soft Skills

Soft skills

Soft Skills

Soft skills

Soft skills

Interventions to promote fundamental movement skills in childcare and kindergarten: a systematic review and meta-analysis

Fostering Soft Skills in Active Labor Market Programs: Evidence from a Large-Scale RCT

Fostering Soft Skills in Active Labor Market Programs: Evidence from a Large-Scale RCT

Systematic design of soft machines

Fostering and Measuring Skills: Improving Cognitive and Non-Cognitive Skills to Promote Lifetime Success

Improving the Effectiveness of Skills Training Programs

Soft Skills

Soft Skills

Soft skills

Soft Skills

Soft skills

Soft skills

Interventions to promote fundamental movement skills in childcare and kindergarten: a systematic review and meta-analysis

Fostering Soft Skills in Active Labor Market Programs: Evidence from a Large-Scale RCT

Fostering Soft Skills in Active Labor Market Programs: Evidence from a Large-Scale RCT

Verbundene Objekte

Passwort zurücksetzen