Innovative Business Models for Higher Education: An Exploratory Analysis on Education Technology Start-Ups in Selected Countries

Abstract: There have not been any (breakthrough) innovations in education in the past 100 years. We mostly teach and learn the same way as our ancestors have done and there haven’t yet been any innovations that allow for faster or better learning or teaching. As a result there is a growing need for enhanced education technology (edtech) in the field of education. As innovation often comes from startups, this article examines which innovative business models are developed outside higher education institutions (in the edtech field), especially by entrepreneurs. Previous research has discussed the need for edtech innovation in educational institutions and has given concrete examples of how to improve present higher education models, technologies and procedures. Yet, only a few studies have analysed and compared edtech firms between different countries. The goal of this study is to analyse the core elements of innovative business models in the field of edtech start-ups in higher education and to

Angaben zum Objekt

• Weitere Titel: Innovative Geschäftsmodelle im Hochschulsektor: Eine explorative Analyse für Edtech Startups in ausgewählten Ländern
• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Umfang: Online-Ressource, 17 S.
• Sprache: Englisch
• Anmerkungen: Erstveröffentlichung ; begutachtet

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: IHF Working Paper ; Bd. 1

Klassifikation und Themen

• Klassifikation: Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Mannheim
• (wer): SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V.
• (wann): 2021
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): München
• (wer): Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF)
• (wann): 2021
• Urheber: Jäger, Manuela ; Falk, Susanne ; Lenz, Thorsten
• Beteiligte Personen und Organisationen: Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF)

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-75996-7
• Rechteinformation: Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 25.03.2025, 13:51 MEZ