Hochschulschrift
Wissenschaftliches Argumentieren und Entwicklung von Konzepten beim Lernen von Physik
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783832533250
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
IV, 149 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Ill., graph. Darst.
Zugl. Teildr. von: Gießen, Univ., Diss.
- Erschienen in
-
Studien zum Physik- und Chemielernen ; Bd. 143
- Schlagwort
-
Physikunterricht
Schülerversuch
Entdeckendes Lernen
Argumentation
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
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- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:26 MESZ
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Fleischhauer, Jan
- Logos
Entstanden
- 2013
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