Genauigkeit von Lehrpersonenurteilen und Ansatzpunkte ihrer Förderung in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
In: Beiträge zur Lehrerbildung : Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern. 31 (2013), 2, S. 166-173. - ISSN: 0259-353X
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Lehrer
Pädagogische Diagnostik
Schüler
Lehrerfortbildung
Lehrerbildung
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Bamberg
- (wer)
-
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
- (wann)
-
2015
- Urheber
- DOI
-
10.20378/irb-53618
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:473-irb-536181
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:31 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Karing, Constance
- Artelt, Cordula
- Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Entstanden
- 2015
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