Teaching and learning intercultural business communication through an authentic case study: an experience report

Journal article | Zeitschriftenartikel

Der Erfahrungsbericht beschreibt, wie eine authentische Fallstudie eines norddeutschen Maschinenbau-Unternehmens an einer deutschen Hochschule eingesetzt wurde, um die Komplexität grenzüberschreitender Unternehmungen den Studierenden internationaler Wirtschaft näher zu bringen. Ein mögliches Verfahren für den Einsatz der Fallstudie in einem Trainingsszenario wird erläutert und eine mögliche Kategorisierung nach Bolten (2008 / 2012) vorgeschlagen. Am Ende wird der Ausgang der Fallstudie beschrieben und die Vorteile des Einsatzes einer solchen Fallstudie werden aufgezeigt. 

Angaben zum Objekt

• Weitere Titel: Lehren und Lernen der interkulturellen Wirtschaftskommunikation durch eine authentische Fallstudie: ein Erfahrungsbericht
• ISSN: 2196-9485
• Umfang: Seite(n): 67-76
• Sprache: Englisch
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 14(24)

Klassifikation und Themen

• Thema: Wirtschaft ; Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Wirtschaftswissenschaften ; Management ; interkulturelle Kommunikation ; multinationales Unternehmen ; Hochschullehre ; Wirtschaftswissenschaft ; Fallstudie ; Standortverlagerung ; Geschäftsbeziehung ; kulturelle Faktoren ; interkulturelle Kompetenz

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Witchalls, Peter James
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Deutschland
• (wann): 2015

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-450134
• Rechteinformation: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Letzte Aktualisierung: 21.06.2024, 16:26 MESZ