Theoretische und praktische Konzepte der begleitenden Unterstützung von Kindern, die die Unterrichtssprache kaum beherrschen
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Linz, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Masterarbeit, 2022
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Mehrsprachigkeit
Unterrichtssprache
Spracherziehung
Fremdsprache
Deutsch
Immersion
CLIL
DLE
Österreich
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Linz
- (wer)
-
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
- (wann)
-
2022
- Urheber
-
Fürst, Carina
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Hofer-Truttenberger, Renate
- URN
-
urn:nbn:de:0295-opus4-24800
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:43 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Fürst, Carina
- Hofer-Truttenberger, Renate
- Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Entstanden
- 2022
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