Aufsatzsammlung

Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung : Praxis digital gestalten

to connected objects

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783658416362
365841636X
Dimensions
21 cm, 384 g
Extent
XVII, 271 Seiten
Language
Deutsch
Notes
Illustrationen
"Grußwort anlässlich der Online-Jahrestagung 'Digitalisierung in der Lehrerbildung: Praxis digital gestalten' am 30.9.2021 des BMBF-geförderten Verbundprojektes PraxisdigitaliS: Praxis digital gestalten in Sachsen" (Überschrift S. VII)

Bibliographic citation
Medienbildung und Gesellschaft ; Band 48

Keyword
Lehrerbildung
Digitalisierung

Event
Veröffentlichung
(where)
Wiesbaden, Germany
(who)
Springer VS
(when)
[2023]
Contributor
Ganguin, Sonja
Tiemann, Heike
Glück, Christian W.
Förster, Anna
Springer Fachmedien Wiesbaden
Projekttagung PraxisdigitaliS "Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung: Praxis Digital Gestalten" (2021 : Online)

Table of contents
Rights
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
Last update
11.03.2025, 12:06 PM CET

Data provider

This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Show original at data provider

Object type

  • Aufsatzsammlung

Associated

Time of origin

  • [2023]

Other Objects (12)

Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung

Aufsatzsammlung

Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung

Erfahrung und Inklusion : Herausforderungen und Konzepte der Lehrer*innenbildung

Aufsatzsammlung

Erfahrung und Inklusion : Herausforderungen und Konzepte der Lehrer*innenbildung

Lehrer*innenbildung und Digitalisierung - Konzepte und Entwicklungsperspektiven

Lehrer*innenbildung und Digitalisierung - Konzepte und Entwicklungsperspektiven

Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung. Corona als Katalysator?!

Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung. Corona als Katalysator?!

Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung : Corona als Katalysator?!

Konferenzschrift

Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung : Corona als Katalysator?!

Reflexive Kompetenzentwicklung in der Lehrer*innenbildung : mit Podcasts im ePortfolio auf dem Weg zur Professionalität

Hochschulschrift

Reflexive Kompetenzentwicklung in der Lehrer*innenbildung : mit Podcasts im ePortfolio auf dem Weg zur Professionalität

Inklusive Bildung forschend entdecken : das Konzept der kooperativen Lehrer*innenbildung

Aufsatzsammlung

Inklusive Bildung forschend entdecken : das Konzept der kooperativen Lehrer*innenbildung

Digitalisierung des Bildungssystems : Aufgaben und Perspektiven für die LehrerInnenbildung

Konferenzschrift

Digitalisierung des Bildungssystems : Aufgaben und Perspektiven für die LehrerInnenbildung

Sprachsensible Bildungsräume gestalten – Eine Professionalisierungsaufgabe der Lehrer/-innenbildung

Sprachsensible Bildungsräume gestalten – Eine Professionalisierungsaufgabe der Lehrer/-innenbildung

Videografie in der Lehrer*innenbildung

Videografie in der Lehrer*innenbildung

Frauenforschung in der LehrerInnenbildung

Buch

Frauenforschung in der LehrerInnenbildung

Videografie in der Lehrer*innenbildung

Videografie in der Lehrer*innenbildung

Related objects