Tumor board simulation improves interdisciplinary decision-making in medical students
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
1 Online-Ressource.
- Sprache
-
Englisch
- Erschienen in
-
Tumor board simulation improves interdisciplinary decision-making in medical students ; volume:150 ; number:8 ; day:30 ; month:8 ; year:2024 ; pages:1-14 ; date:8.2024
Journal of cancer research and clinical oncology ; 150, Heft 8 (30.8.2024), 1-14, 8.2024
- Urheber
-
Fink, Kevin
Forster, Marie
Oettle, Matthias
Büttner, Marcel
Eze, Chukwuka
Käsmann, Lukas
Tufman, Amanda
Kauffmann-Guerrero, Diego
Bolt, Toki A.
Kovacs, Julia
Neumann, Jens
Mücke, Johannes
Heuser, Sonja
Corradini, Stefanie
Walter, Franziska
Niyazi, Maximilian
Belka, Claus
Dreyling, Martin
Fischer, Martin R.
Fleischmann, Daniel F.
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
SpringerLink (Online service)
- DOI
-
10.1007/s00432-024-05908-x
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2412122131541.818865722005
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:32 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Fink, Kevin
- Forster, Marie
- Oettle, Matthias
- Büttner, Marcel
- Eze, Chukwuka
- Käsmann, Lukas
- Tufman, Amanda
- Kauffmann-Guerrero, Diego
- Bolt, Toki A.
- Kovacs, Julia
- Neumann, Jens
- Mücke, Johannes
- Heuser, Sonja
- Corradini, Stefanie
- Walter, Franziska
- Niyazi, Maximilian
- Belka, Claus
- Dreyling, Martin
- Fischer, Martin R.
- Fleischmann, Daniel F.
- SpringerLink (Online service)
Ähnliche Objekte (12)
Digital teaching after the pandemic - enriching diversity of teaching methods and freedom for inclination-oriented learning?
Radiation Oncology reviewer acknowledgement 2013
Radiation Oncology reviewer acknowledgment 2012
Acknowledgement to the reviewers of GMS Journal for Medical Education
JME has impact beyond the Impact Factor!
Miteinander, voneinander und übereinander lernen - Ein interprofessionelles Lernprojekt zur Förderung der gemeinsamen Kommunikation
Isobologram analysis of triple therapies
Analyse der intrafraktionellen Bewegung während der Bestrahlung von Brustkrebs mittels optischer Methoden
Aspects of treatment quality in modulated radiation therapy
RadioMorph : retrospektive, prätherapeutische CT-basierte morphologische Analyse des Primärtumors und der regionalen Lymphknoten bei Patienten mit Plattenepithelkarzinomen des Kopf- und Halsbereiches
10 Jahre Intraoperative Radiotherapie des frühen Mammakarzinoms : Analyse der Langzeitergebnisse in Bezug auf die Lokalrezidivrate, das Überleben, sowie akute, subakute und chronische Toxizität
Effekte eines progressiven Widerstandstrainings bei kachektischen Tumorpatienten während Strahlentherapie
Digital teaching after the pandemic - enriching diversity of teaching methods and freedom for inclination-oriented learning?
Radiation Oncology reviewer acknowledgement 2013
Radiation Oncology reviewer acknowledgment 2012
Acknowledgement to the reviewers of GMS Journal for Medical Education
JME has impact beyond the Impact Factor!
Miteinander, voneinander und übereinander lernen - Ein interprofessionelles Lernprojekt zur Förderung der gemeinsamen Kommunikation
Isobologram analysis of triple therapies
Analyse der intrafraktionellen Bewegung während der Bestrahlung von Brustkrebs mittels optischer Methoden
Aspects of treatment quality in modulated radiation therapy
RadioMorph : retrospektive, prätherapeutische CT-basierte morphologische Analyse des Primärtumors und der regionalen Lymphknoten bei Patienten mit Plattenepithelkarzinomen des Kopf- und Halsbereiches
10 Jahre Intraoperative Radiotherapie des frühen Mammakarzinoms : Analyse der Langzeitergebnisse in Bezug auf die Lokalrezidivrate, das Überleben, sowie akute, subakute und chronische Toxizität
Effekte eines progressiven Widerstandstrainings bei kachektischen Tumorpatienten während Strahlentherapie
Digital teaching after the pandemic - enriching diversity of teaching methods and freedom for inclination-oriented learning?
Radiation Oncology reviewer acknowledgement 2013
Radiation Oncology reviewer acknowledgment 2012
Acknowledgement to the reviewers of GMS Journal for Medical Education
JME has impact beyond the Impact Factor!
Miteinander, voneinander und übereinander lernen - Ein interprofessionelles Lernprojekt zur Förderung der gemeinsamen Kommunikation
Isobologram analysis of triple therapies
Analyse der intrafraktionellen Bewegung während der Bestrahlung von Brustkrebs mittels optischer Methoden
Aspects of treatment quality in modulated radiation therapy
RadioMorph : retrospektive, prätherapeutische CT-basierte morphologische Analyse des Primärtumors und der regionalen Lymphknoten bei Patienten mit Plattenepithelkarzinomen des Kopf- und Halsbereiches
10 Jahre Intraoperative Radiotherapie des frühen Mammakarzinoms : Analyse der Langzeitergebnisse in Bezug auf die Lokalrezidivrate, das Überleben, sowie akute, subakute und chronische Toxizität