Supporting student motivation in class: the motivational potential of tasks

Weitere Titel
Förderung von Lernmotivation: das motivationsunterstützende Potential von Aufgaben
Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25, 2, S. 453-470

Schlagwort
-

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Freiburg
(wer)
Pädagogische Hochschule Freiburg
(wann)
2022
Urheber
Heinle, Anna
Schiepe-Tiska, Anja
Reinhold, Frank
Heine, Jörg-Henrik
Holzberger, Doris

DOI
10.1007/s11618-022-01090-3
URN
urn:nbn:de:bsz:frei129-opus4-33532
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:36 MESZ

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Beteiligte

  • Heinle, Anna
  • Schiepe-Tiska, Anja
  • Reinhold, Frank
  • Heine, Jörg-Henrik
  • Holzberger, Doris
  • Pädagogische Hochschule Freiburg

Entstanden

  • 2022

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