Hochschulschrift
Webbasiertes Forschendes Lernen in der Biologie: Effekte internaler und externaler Kooperationsskripts auf Prozesse und Ergebnisse des gemeinsamen Argumentierens
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
Wissensprozesse und digitale Medien ; 4
- Schlagwort
-
Biologieunterricht
Entdeckendes Lernen
Argumentation
Computerunterstütztes Lernen
World Wide Web
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Augsburg
- (wer)
-
Universität Augsburg
- (wann)
-
2006
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Berlin
- (wer)
-
Logos
- (wann)
-
2006
- Urheber
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-461708
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:22 MESZ
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Kollar, Ingo
- Universität Augsburg
- Logos
Entstanden
- 2006
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