Educação e hegemonia na América Latina de hoje: projetos de sociedade e de educação nos anos 90 - Brasil, Argentina, Chile e Venezuela

Abstract: Iniciada em março de 1999, esta pesquisa está se desenvolvendo como elemento de meu doutorado em educação. Este trabalho também faz parte do Projeto CORI/ MERCOSUL, área temática Educação, desde 1999. Esta investigação tem como tema central a relação entre os diversos projetos de sociedade e de educação dos principais sujeitos políticos coletivos que planejam e atuam na direção atual das políticas educacionais dos países da América Latina. Pretendemos analisar o processo de transição e consolidação democrática do Brasil, Argentina, Chile e Venezuela; bem como o redirecionamento das políticas educacionais nestes ambientes culturais, no sentido de esclarecer as contradições entre as demandas e objetivos dos sujeitos políticos coletivos locais e internacionais em seu movimento de construção de um projeto hegemônico de sociedade e de educação; ora neoliberal, ora democrático de massas. Este tipo de análise pode trazer contribuições reais no sentido da construção e sistematização de ele

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource
• Language: Portugiesisch
• Notes: Veröffentlichungsversion ; begutachtet ; In: ETD - Educação Temática Digital ; 2 (2000) 1

Classification and Topics

• Classification: Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Mannheim
• (when): 2000
• Creator: Melo, Adriana Almeida Sales de

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-105788
• Rights: Open Access unbekannt; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 25.03.2025, 1:43 PM CET