Collection article | Sammelwerksbeitrag
Hermeneutisch-klassifikatorische Inhaltsanalyse von Leitfadengesprächen: über das Verhältnis von quantitativen und qualitativen Verfahren der Textanalyse und die Möglichkeit ihrer Kombination
Betrachtet man die sozialwissenschaftliche Methodendiskussion, so scheint zwischen hermeneutischer Textinterpretation und quantitativer Inhaltsanalyse ein Gegensatz zu bestehen. In dem vorliegenden Beitrag kombiniert der Autor qualitative und quantitative textanalytische Verfahren miteinander und entwickelt hieraus eine "hermeneutisch-klassifikatorische Inhaltsanalyse". Diese Methode wurde bei ZUMA (Mannheim) entwickelt, um die bei Leitfadengesprächen anfallenden Textmengen in angemessener Weise analysieren zu können. (pmb)
- Weitere Titel
-
Hermeneutic-classificatory content analysis of handbook conversations: the relationship between quantitative and qualitative methods of text analysis and how to combine them
- ISBN
-
3-531-12360-2
- Umfang
-
Seite(n): 402-424
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
- Erschienen in
-
Analyse verbaler Daten : über den Umgang mit qualitativen Daten; ZUMA-Publikationen
- Thema
-
Sozialwissenschaften, Soziologie
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Inhaltsanalyse
EDV
Textanalyse
Interview
Hermeneutik
qualitative Methode
Klassifikation
Analyse
Daten
empirische Sozialforschung
Grundlagenforschung
anwendungsorientiert
Methodenentwicklung
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Mathes, Rainer
- Ereignis
-
Herstellung
- (wer)
-
Hoffmeyer-Zlotnik, Jürgen H. P.
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Westdt. Verl.
- (wo)
-
Deutschland, Opladen
- (wann)
-
1992
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-25824
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:27 MESZ
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Objekttyp
- Sammelwerksbeitrag
Beteiligte
- Mathes, Rainer
- Hoffmeyer-Zlotnik, Jürgen H. P.
- Westdt. Verl.
Entstanden
- 1992
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