Konzepte und Effekte außerschulischer Lernorte in der technischen Bildung

Aufsatzsammlung

Abstract: Der Sammelband umfasst Beiträge zu empirischen Wirkungsanalysen außerschulischer Lernorte in der Technikbildung. Die vorgestellten Analysen einzelner Projekte beschreiben den Einfluss auf Laufbahnentscheidungen sowie auf die Einstellung der Schülerinnen und Schüler zur Technik. Beitragsthemen sind unter anderem die Untersuchung bestehender Lernorte in Museen, die Einbindung in Schulcurricula, der Einfluss des Technikunterrichts auf die Berufswahl von Mädchen sowie die Vorstellungen, die Schülerinnen und Schüler vom Ingenieurberuf haben. Überlegungen zur Professionalisierung von Lehrenden an Schulen aus hochschuldidaktischer Sicht schließen den Sammelband ab

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• ISBN: 9783763958030
• Extent: Online-Ressource, 252 S.
• Language: Deutsch
• Notes: Veröffentlichungsversion ; begutachtet

References and Relationships

• Bibliographic citation: Berufsbildung, Arbeit und Innovation ; Bd. 42

Classification and Topics

• Keyword: Technische Bildung ; Außerschulische Bildung ; Informelles Lernen ; Lernort

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Mannheim
• (who): SSOAR - Social Science Open Access Repository
• (when): 2016
• Event: Veröffentlichung
• (where): Bielefeld
• (who): W. Bertelsmann Verlag
• (when): 2016
• Creator: Bünning, Frank

Further information

• DOI: 10.3278/6004571w
• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-66593-4
• Rights: Open Access; Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 14.08.2025, 10:54 AM CEST