What leads young people to identify Europe? An exploration of 'exposure' to Europe and resources for identification among young Europeans

Abstract: 'Der Artikel untersucht die Ressourcen und Erfahrungen, die es jungen Menschen ermöglichen eine Identifikation mit Europa zu entwickeln. Berücksichtigt werden Reiseerfahrung, Migrationserfahrung und die Kenntnis europäischer Fremdsprachen als Faktoren von 'Kontakt mit Europa' sowie die alltägliche face-to-face Diskussion politischer und sozialer Themen und das Ausmaß des im Schulunterricht vermittelten Wissens über die EU als Aspekte der kognitiven Mobilisierung in Bezug auf Europa. Die empirische Analyse zeigt, dass 'Kontakt mit Europa' und kognitive Mobilisierung in Bezug auf Europa wichtige Voraussetzungen für eine Identifikation mit Europa darstellen. Daher kann die Identifikation mit Europa nicht getrennt von den Ressourcen behandelt werden, die eine solche Identifikation erst möglich machen. Da diese Ressourcen ungleich verteilt sind, weist der Artikel auf den Stellenwert hin, den Konzepte sozialer Ungleichheit für die Untersuchung der Identifikation mit Europa haben. Die Dat

Object Details

• Alternative title: Was bringt jungen Menschen dazu, sich mit Europa zu identifizieren? Eine Untersuchung zum Kontakt mit Europa und Ressourcen der Identifikation bei jungen Europäern
• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource, 19 S.
• Language: Englisch
• Notes: Veröffentlichungsversion

References and Relationships

• Bibliographic citation: Reihe Soziologie / Institut für Höhere Studien, Abt. Soziologie ; Bd. 69

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Wien
• (when): 2005
• Creator: Datler, Georg ; Wallace, Claire ; Spannring, Reingard
• Contributor: Institut für Höhere Studien (IHS), Wien

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-220588
• Rights: Open Access unbekannt; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 25.03.2025, 1:42 PM CET