Formative Diagnosekompetenz entwickeln - eine Herausforderung für Lehramtsstudierende

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• ISBN: 9783945280010 ; 394528001X
• Dimensions: 21 cm
• Extent: 108 Seiten
• Language: Deutsch
• Notes: Illustrationen

References and Relationships

• Bibliographic citation: Schulpädagogische Untersuchungen Nürnberg ; Nr. 41 (April 2019)

Classification and Topics

• Classification: Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Nürnberg
• (who): Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Empirische Unterrichtsforschung; Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg
• (when): [2019]
• Creator: Hofmann, Florian ; Rau, Caroline ; Zeitler, Sigrid
• Contributor: Prof. Dr. Gläser-Zikuda, Michaela ; Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Lehrstuhl für Schulpädagogik - Prof. Dr. Uwe Maier

Further information

• Table of contents: https://d-nb.info/1239675127/04
• Rights: Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 11.06.2025, 1:42 PM CEST