Math self-concept in preschool children. Structure, achievement relations, and generalizability across gender

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch
Anmerkungen
In: Early childhood research quarterly (2016) 36, S. 391-403

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
New York, NY
(wer)
Elsevier
(wann)
2016
Urheber
Arens, A. Katrin

URN
urn:nbn:de:0111-pedocs-193274
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:42 MEZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.

Beteiligte

  • Arens, A. Katrin
  • Elsevier

Entstanden

  • 2016

Ähnliche Objekte (12)