Anerkennungsverfahren für ausländische Qualifikationen: im Kontext des lebenslangen Lernens

Abstract: Migrant/inn/en stehen vor besonderen Herausforderungen, wenn sie gesellschaftliche Anerkennung für ihre im Herkunftsland erworbenen Qualifikationen erlangen wollen. Sie könnten von einer umfassenden Umsetzung der Strategie des Lebenslangen Lernens profitieren. Die Wertschätzung individuell vorliegender Kompetenzen soll unabhängig davon erfolgen, wo und wie Lernen stattgefunden hat. Für Inhaber/innen ausländischer Abschlüsse ist Erfolg am Arbeitsmarkt ein wichtiges Ziel. Daneben spielen die Verortung im deutschen Bildungssystem und der Zugang zu Weiterbildungen eine zentrale Rolle für Migrant/inn/en

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource
• Language: Deutsch
• Notes: Veröffentlichungsversion ; begutachtet (peer reviewed) ; In: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung ; 33 (2010) 1 ; 11-20

Classification and Topics

• Classification: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
• Keyword: Qualifikation ; Lebenslanges Lernen ; Anerkennung ; Deutschland

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Mannheim
• (when): 2010

Further information

• DOI: 10.3278/REP1001W011
• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-52958-7
• Rights: Open Access; Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 14.08.2025, 10:49 AM CEST