A cross-sectional study of pedagogical strategies in nursing education: opportunities and constraints toward using effective pedagogy
- Standort
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISSN
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1472-6920
- Umfang
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Online-Ressource
- Sprache
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Englisch
- Anmerkungen
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online resource.
- Erschienen in
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A cross-sectional study of pedagogical strategies in nursing education: opportunities and constraints toward using effective pedagogy ; volume:15 ; number:1 ; day:25 ; month:8 ; year:2015 ; pages:1-12 ; date:12.2015
BMC medical education ; 15, Heft 1 (25.8.2015), 1-12, 12.2015
- Urheber
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Pagnucci, Nicola
- Beteiligte Personen und Organisationen
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Carnevale, Franco A.
Bagnasco, Annamaria
Tolotti, Angela
Cadorin, Lucia
Sasso, Loredana
SpringerLink (Online service)
- DOI
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10.1186/s12909-015-0411-5
- URN
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urn:nbn:de:1111-201611041101
- Rechteinformation
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
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14.08.2025, 10:53 MESZ
Datenpartner
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Pagnucci, Nicola
- Carnevale, Franco A.
- Bagnasco, Annamaria
- Tolotti, Angela
- Cadorin, Lucia
- Sasso, Loredana
- SpringerLink (Online service)