Qualitative Zugänge zum Kompetenzerwerb - eine Sammelrezension

Review | Rezension

Sammelrezension: 1) Bernd Tesch: Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht. Konzeptionelle Grundlagen und eine rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis (Französisch). Frankfurt am Main: P. Lang 2010, 339 S. ISBN 978-3-361-59851-1. 2) Johannes Meyer-Hamme: Historische Identitäten und Geschichtsunterricht. Fallstudien zum Verhältnis von kultureller Zugehörigkeit, schulischen Anforderungen und individueller Verarbeitung. Idstein: Schulz-Kirchner 2009, 340 S. ISBN 978-3-8248-0640-9. 3) Alexander Geimer: Filmrezeption und Filmaneignung. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie über Praktiken der Rezeption bei Jugendlichen. Wiesbaden: VS Verl. f. Sozialwiss. 2010. ISBN 978-3-531-17093-0. 4) Wiebken Düx, Gerald Prein, Erich Sass, Claus J. Tully: Kompetenzerwerb im freiwilligen Engagement. Eine empirische Studie zum informellen Lernen im Jugendalter. Wiesbaden: VS Verl. f. Sozialwiss. 2008. 2. Aufl., 344 S. ISBN 978-3-531-16379-6. 5) Rohlfs, Carsten; Harring, Marius; Palentin, Christian: Kompetenz-Bildung. Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen. Wiesbaden: VS Verl. f. Sozialwiss. 2008, 362 S. ISBN 978-3-531-15404-6.

Object Details

• ISSN: 1438-8324
• Extent: Seite(n): 381-389
• Language: Deutsch
• Notes: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

References and Relationships

• Bibliographic citation: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10(2)

Classification and Topics

• Subject: Bildung und Erziehung ; Soziologie, Anthropologie ; Unterricht, Didaktik ; Bildungs- und Erziehungssoziologie ; Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; Kompetenz ; Lernen ; Unterricht ; Bildungsstandards ; Bildungsforschung ; Unterrichtsforschung ; Medienkompetenz ; Lernprozess ; informelles Lernen ; Jugendlicher ; soziale Kompetenz

Contributors, Places and Time

• Event: Geistige Schöpfung
• (who): Wettstädt, Lydia ; Petersen, Dorthe
• Event: Veröffentlichung
• (where): Deutschland
• (when): 2009

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-336956
• Rights: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Last update: 21.03.0052, 3:28 PM CET