- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Bibliographic citation
-
E-Assessments in der Hochschullehre: Chancen und Herausforderungen ; 2015, 19, S. 79-86
Wissenschaftliche Beiträge ; 2015, 19, S. 79-86
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Creator
-
Jeremias, Xenia Valeska
Sellmer, Birgit
Tippe, Ulrike
- URN
-
urn:nbn:de:kobv:526-opus4-3610
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
14.08.2025, 10:56 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Jeremias, Xenia Valeska
- Sellmer, Birgit
- Tippe, Ulrike
Other Objects (12)
Perspektive Lernraumorganisation : Herausforderungen und Chancen zur nachhaltigen Implementierung innovativer Hochschullehre
E-Assessments in der Hochschullehre : Einführung, Positionen & Einsatzbeispiele
Teaching skills assessments : Qualitätsmanagement und Personalentwicklung in der Hochschullehre
Hochschullehre & Industrie 4.0 : Herausforderungen - Lösungen - Perspektiven
Chancen und Herausforderungen beim Einsatz von Matching-Tools im Hochschulbereich : die hochschullehre 2/2022
Learning Outcomes in der Hochschulbildung : Chancen, Herausforderungen und Grenzen eines lernorientierten Ansatzes in der Hochschullehre
Learning Outcomes in der Hochschulbildung : Chancen, Herausforderungen und Grenzen eines lernerorientierten Ansatzes in der Hochschullehre
Evaluationsansätze mathematischer Lehr-/Lernszenarien in der digitalen Hochschullehre am Beispiel Videobasierter Assessments
Forschendes Lernen in der Hochschullehre – Chancen und Hindernisse
Herausforderungen beim Einsatz interaktiver Theorembeweiser in der Hochschullehre
Lernen durch Herausforderung : studierendenzentrierte Hochschullehre in Wirtschaft und Gesundheitsmanagement
Enjeux et défis du numérique pour l'enseignement universitaire : = Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung in der Hochschullehre
Perspektive Lernraumorganisation : Herausforderungen und Chancen zur nachhaltigen Implementierung innovativer Hochschullehre
E-Assessments in der Hochschullehre : Einführung, Positionen & Einsatzbeispiele
Teaching skills assessments : Qualitätsmanagement und Personalentwicklung in der Hochschullehre
Hochschullehre & Industrie 4.0 : Herausforderungen - Lösungen - Perspektiven
Chancen und Herausforderungen beim Einsatz von Matching-Tools im Hochschulbereich : die hochschullehre 2/2022
Learning Outcomes in der Hochschulbildung : Chancen, Herausforderungen und Grenzen eines lernorientierten Ansatzes in der Hochschullehre
Learning Outcomes in der Hochschulbildung : Chancen, Herausforderungen und Grenzen eines lernerorientierten Ansatzes in der Hochschullehre
Evaluationsansätze mathematischer Lehr-/Lernszenarien in der digitalen Hochschullehre am Beispiel Videobasierter Assessments
Forschendes Lernen in der Hochschullehre – Chancen und Hindernisse
Herausforderungen beim Einsatz interaktiver Theorembeweiser in der Hochschullehre
Lernen durch Herausforderung : studierendenzentrierte Hochschullehre in Wirtschaft und Gesundheitsmanagement
Enjeux et défis du numérique pour l'enseignement universitaire : = Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung in der Hochschullehre
Perspektive Lernraumorganisation : Herausforderungen und Chancen zur nachhaltigen Implementierung innovativer Hochschullehre
E-Assessments in der Hochschullehre : Einführung, Positionen & Einsatzbeispiele
Teaching skills assessments : Qualitätsmanagement und Personalentwicklung in der Hochschullehre
Hochschullehre & Industrie 4.0 : Herausforderungen - Lösungen - Perspektiven
Chancen und Herausforderungen beim Einsatz von Matching-Tools im Hochschulbereich : die hochschullehre 2/2022
Learning Outcomes in der Hochschulbildung : Chancen, Herausforderungen und Grenzen eines lernorientierten Ansatzes in der Hochschullehre
Learning Outcomes in der Hochschulbildung : Chancen, Herausforderungen und Grenzen eines lernerorientierten Ansatzes in der Hochschullehre
Evaluationsansätze mathematischer Lehr-/Lernszenarien in der digitalen Hochschullehre am Beispiel Videobasierter Assessments
Forschendes Lernen in der Hochschullehre – Chancen und Hindernisse
Herausforderungen beim Einsatz interaktiver Theorembeweiser in der Hochschullehre
Lernen durch Herausforderung : studierendenzentrierte Hochschullehre in Wirtschaft und Gesundheitsmanagement