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Filme-educação:Teoria e aplicação prática em escolas de Campinas-SP
The article presents the Film Education, with the idea of "reading" and "writing" a film, insofar as reading and writing are the basis of an understanding of film language. So, it’s putting into practice what has been assimilated and "read", from a creative production of the student himself, in an immersion of knowledge that does not occur in an isolated activity, it stimulates other skills and concepts from experience with / from /the film. Therefore, from these concepts, we will illustrate the results obtained with the application of a workshop based on the concept of Film Education, in schools of Campinas, São Paulo.
- Weitere Titel
-
Film-education: theory and practical application in schools of Campinas-SP
- ISSN
-
2359-3652
- Umfang
-
Seite(n): 54-61
- Sprache
-
Portugiesisch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Erschienen in
-
Revista Desafios, 4(2)
- Thema
-
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Medienpädagogik
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Machado, Pamela de Bortoli
Akhras, Fabio Nauras
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wann)
-
2017
- DOI
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.20242024, 00:26 MESZ
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Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Machado, Pamela de Bortoli
- Akhras, Fabio Nauras
Entstanden
- 2017
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