Educação para todos: desafios, ações, perspectivas da inclusão nas escolas brasileiras
Abstract: A transformação das escolas para prover uma Educação Para Todos implica em torná-las capazes de oferecer ensino de qualidade aos seus alunos, atendendo às peculiaridades de cada um, reagindo à diversidade com medidas includentes, tanto na sua organização pedagógica como administrativa. Este texto trata das mudanças que estão sendo propostas por projetos que caminham nessa direção e que estão sendo desenvolvidos em escolas públicas brasileiras
- Location
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
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Online-Ressource
- Language
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Portugiesisch
- Notes
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Veröffentlichungsversion
begutachtet
In: ETD - Educação Temática Digital ; 1 (2000) 3
- Classification
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Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Event
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Veröffentlichung
- (where)
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Mannheim
- (when)
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2000
- Creator
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Mantoan, Maria Teresa Eglér
- URN
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urn:nbn:de:0168-ssoar-106337
- Rights
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Open Access unbekannt; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
- 15.08.2025, 7:31 AM CEST
Data provider
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Mantoan, Maria Teresa Eglér
Time of origin
- 2000