Eine Langzeitstudie zum verbindlichen CAS-Einsatz im Mathematikunterricht – Die Perspektive der Lernenden

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2020

Schlagwort
Mathematikunterricht
Lernen
Längsschnittuntersuchung
Schüler
Schülerorientierter Unterricht

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dortmund
(wer)
Universitätsbibliothek Dortmund
(wann)
2020
Urheber
Müller, Matthias

Handle
2003/39576
URN
urn:nbn:de:101:1-2020100203555348748250
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:47 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Müller, Matthias
  • Universitätsbibliothek Dortmund

Entstanden

  • 2020

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