Altern in Würde und Freiheit: Chancen und Aufgaben der Bildung im dritten und vierten Alter

Abstract: Wenn wir uns mit Bildung im dritten und vierten Alter beschäftigen, so geht es direkt um lebenslanges Lernen. Anliegen des folgenden Textes ist es, die Chancen und das Anrecht des Individuums auf lebenslanges Lernen darzustellen, wenn man es aus der Engführung beruflich verstandener Weiterbildung befreit. Die nachberufliche Lebensphase des dritten und vierten Alters ist ein historisch und soziologisch relativ junges Phänomen - und eine Aufgabe für Individuum, Gesellschaft und nicht zuletzt für Bildung

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Extent
Online-Ressource
Language
Deutsch
Notes
Veröffentlichungsversion
begutachtet (peer reviewed)
In: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis ; 58 (2012) 4 ; 180-184

Classification
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Keyword
Altern
Würde
Freiheit
Altenbildung
Lernen
Kreuzfahrt

Event
Veröffentlichung
(where)
Bielefeld
(when)
2012
Creator
Heidenreich, Hartmut

DOI
10.3278/EBZ1204W180
URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-64285-8
Rights
Open Access; Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
14.08.2025, 10:58 AM CEST

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  • Heidenreich, Hartmut

Time of origin

  • 2012

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