Robert Langnickel (2021). Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts. Ein notwendiger Riss in der Sonderpädagogik

to related objects

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Extent
Online-Ressource
Language
Deutsch

Bibliographic citation
Robert Langnickel (2021). Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts. Ein notwendiger Riss in der Sonderpädagogik ; volume:17 ; number:4 ; year:2022 ; pages:535-536
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung ; 17, Heft 4 (2022), 535-536

Creator
Manz, Beat

DOI
10.3224/diskurs.v17i4.10
URN
urn:nbn:de:101:1-2023053112400834158491
Rights
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
14.08.2025, 10:57 AM CEST

Data provider

This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Show original at data provider

Associated

  • Manz, Beat

Other Objects (12)

Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts : ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik

Hochschulschrift

Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts : ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik

Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts. Ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik

Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts. Ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik

Vom Objekt zum gespaltenen Subjekt

Vom Objekt zum gespaltenen Subjekt

Vom Objekt zum gespaltenen Subjekt

Vom Objekt zum gespaltenen Subjekt

Vollständigkeit und Mangel : das Subjekt in der Sonderpädagogik

Vollständigkeit und Mangel : das Subjekt in der Sonderpädagogik

Sonderpädagogik

Archivale

Sonderpädagogik

Sonderpädagogik

Archivale

Sonderpädagogik

Sonderpädagogik

Archivale

Sonderpädagogik

Sonderpädagogik

Archivale

Sonderpädagogik

Sonderpädagogik

Archivale

Sonderpädagogik

Gespaltene Mutterschaft

Hochschulschrift

Gespaltene Mutterschaft

Gespaltene Seele

Gemälde

Gespaltene Seele

Related objects