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Leitwert Inklusion: Chancen und Risiken inklusiver Erwachsenenbildung; Überblick über aktuelle Entwicklungen

Die bildungspolitische Diskussion zum Thema Inklusion ist in Deutschland weitgehend bestimmt vom Streit um den Erhalt oder die Auflösung der Sonderpädagogischen Förderzentren (Sonderschulen). Diese Fokussierung der Inklusionsdiskussion führte dazu, dass die Erwachsenenbildung sich noch viel zu wenig mit den Herausforderungen beschäftigt hat, die mit dem Inklusionsgebot auch auf diesen Bildungsbereich zukommen.

Leitwert Inklusion: Chancen und Risiken inklusiver Erwachsenenbildung; Überblick über aktuelle Entwicklungen

Urheber*in: Ditschek, Eduard Jan

Attribution - ShareAlike 4.0 International

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ISSN
0341-7905
Extent
Seite(n): 163-166
Language
Deutsch
Notes
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Bibliographic citation
Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 57(4)

Subject
Bildung und Erziehung
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Makroebene des Bildungswesens
Sonderpädagogik
Erwachsenenbildung
Inklusion
Schule
Bundesrepublik Deutschland
Sonderpädagogik
Bildungspolitik

Event
Geistige Schöpfung
(who)
Ditschek, Eduard Jan
Event
Veröffentlichung
(where)
Deutschland, Bielefeld
(when)
2011

DOI
URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-64208-3
Rights
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Last update
21.06.2024, 4:27 PM CEST

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Object type

  • Zeitschriftenartikel

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  • Ditschek, Eduard Jan

Time of origin

  • 2011

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