Soziale Ungleichheit im Hochschulwesen: Barrieren für Bildungsaufsteiger

Forschungsbericht | Research report

Der vorliegende Beitrag befasst sich mit der sozialen Ungleichheit an Hochschulen unter Verwendung des "Studierendensurvey" einer sozialwissenschaftlichen Einrichtung zur gesellschaftlichen Dauerbebachtung im Hochschulbereich mit der Aufgabe, dessen Leistungsfähigkeit zu bestimmen, auch im Bereich der sozialen Rekrutierung und Selektion, der sozialen Chancen und Platzierung - vom Hochschulzugang über die Kontakte an der Hochschule und das Auslandsstudium bis hin zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses (eine Form der sozialen Evaluation). Die Untersuchung kommt zu dem Ergebnis, dass die Verschränkung unterschiedlicher Faktoren ökonomisch-materieller Art mit sozialen und kulturellen Elementen ausgeprägt und dicht ist. Dieser Zusammenhang belegt die Schwierigkeit, soziale Ungleichheiten verschiedener gesellschaftlicher Milieus und sozialer Interessen aufzulösen. Er verweist zugleich auf die bedeutsame Rolle des Geldes für die Teilhabe am sozialen Leben und kulturellen Angeboten, auf die Wichtigkeit finanzieller Unterstützungen und sozialer Stipendien (wie BAföG) für die Studierenden. (ICD2)

Angaben zum Objekt

• Weitere Titel: Social inequality in the education system: barriers for education climbers
• Umfang: Seite(n): 44
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Hefte zur Bildungs- und Hochschulforschung (49)

Klassifikation und Themen

• Thema: Bildung und Erziehung ; Soziologie, Anthropologie ; Bildungs- und Erziehungssoziologie ; Bildungswesen tertiärer Bereich ; Bundesrepublik Deutschland ; Studienerfolg ; soziale Herkunft ; Hochschule ; Student ; Hochschulbildung ; Studiensituation ; Hochschulzugang ; Studiengebühr ; Bildungsniveau ; Studienverlauf ; Benachteiligung ; Bildungschance ; Studentin ; soziale Ungleichheit ; empirisch ; empirisch-quantitativ

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Herstellung
• (wer): Bargel, Tino
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wer): Universität Konstanz, Geisteswissenschaftliche Sektion, FB Geschichte und Soziologie, Arbeitsgruppe Hochschulforschung
• (wo): Deutschland, Konstanz
• (wann): 2007

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-294394
• Rechteinformation: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Letzte Aktualisierung: 21.06.2024, 16:27 MESZ