Evidence-Based Optimization of Classroom Teaching Units Using 3D Printers for Designing Models—From the 2D Picture to the 3D Flower Model

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Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Extent
Online-Ressource
Language
Englisch

Bibliographic citation
In: Bonorden, M.; Papenbrock, J.: Evidence-Based Optimization of Classroom Teaching Units Using 3D Printers for Designing Models—From the 2D Picture to the 3D Flower Model. In: Education Sciences 12 (2023), Nr. 11, 831. DOI: https://doi.org/10.3390/educsci12110831

Classification
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Event
Veröffentlichung
(where)
Hannover
(who)
Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover
(when)
2023
Event
Veröffentlichung
(where)
Hannover
(who)
Technische Informationsbibliothek (TIB)
(when)
2023
Creator
Bonorden, Marcel
Papenbrock, Jutta

DOI
10.15488/14806
URN
urn:nbn:de:101:1-2023092802292312460712
Rights
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
14.08.2025, 10:52 AM CEST

Data provider

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  • Bonorden, Marcel
  • Papenbrock, Jutta
  • Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover
  • Technische Informationsbibliothek (TIB)

Time of origin

  • 2023

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