To belong or not to belong: nursing students’ interactions with clinical learning environments – an observational study
- Standort
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISSN
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1472-6920
- Umfang
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Online-Ressource
- Sprache
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Englisch
- Anmerkungen
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online resource.
- Erschienen in
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To belong or not to belong: nursing students’ interactions with clinical learning environments – an observational study ; volume:16 ; number:1 ; day:5 ; month:8 ; year:2016 ; pages:1-10 ; date:12.2016
BMC medical education ; 16, Heft 1 (5.8.2016), 1-10, 12.2016
- Urheber
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Liljedahl, Matilda
- Beteiligte Personen und Organisationen
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Björck, Erik
Kalén, Susanne
Ponzer, Sari
Bolander Laksov, Klara
SpringerLink (Online service)
- DOI
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10.1186/s12909-016-0721-2
- URN
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urn:nbn:de:1111-201609031837
- Rechteinformation
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
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14.08.2025, 10:55 MESZ
Datenpartner
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Liljedahl, Matilda
- Björck, Erik
- Kalén, Susanne
- Ponzer, Sari
- Bolander Laksov, Klara
- SpringerLink (Online service)