The Dalton School : the transformation of a progressive school

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
0820414824
Maße
23 cm
Umfang
XIX, 205 S.
Sprache
Englisch
Anmerkungen
Literaturverz. S. 183 - 197

Erschienen in
American university studies ; Vol. 34Series 14

Schlagwort
Dalton School
Geschichte

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
New York, San Francisco, Bern, Baltimore, Frankfurt am Main, Berlin, Wien, Paris
(wer)
Lang
(wann)
1992
Urheber
Semel, Susan F.

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:20 MESZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.

Beteiligte

  • Semel, Susan F.
  • Lang

Entstanden

  • 1992

Ähnliche Objekte (12)

The progressive legacy : Chicago's Francis W. Parker School (1901 - 2001)

The progressive legacy : Chicago's Francis W. Parker School (1901 - 2001)

The School

Kapitel

The School

School transformation and social change

School transformation and social change

School Transformation and Social Change

School Transformation and Social Change

The Christian mystery school : the high school of the spirit

The Christian mystery school : the high school of the spirit

The Michael School and the School of Spiritual Science

The Michael School and the School of Spiritual Science

Fuck the School

Graffiti | Streetart

Fuck the School

The riding-school

Grafik

The riding-school

The medical school.

Abschnitt

The medical school.

The School's Tower

Kapitel

The School's Tower

The Kinai school

Kapitel

The Kinai school

The Umbrian School

Kapitel

The Umbrian School

Verbundene Objekte